ACTIVIDAD 1 6B23Daniel

Hola Daniel, soy Luismi tu lazarillo, he estado leyendo tu carta y me ha parecido bastante entretenida, has hecho un montón de cosas en estos días y por lo que se ve lo has pasado muy bien, me alegro mucho.

Ahora viendo tu carta he visto que no has puesto sinónimos de de simpático y estudioso, de alegre has puesto divertida, pero de las otras dos no has puesto ninguna y te pedían que las pusieses. Ahora te voy a escribir tu carta corrigiéndote las cosas que he visto:

Esta semana me he ido con casi todos mis compañeros de 5º y 6º de primaria, a una granja escuela, me lo he he pasado muy bien y he aprendido mucho inglés, también hemos visto a muchos animales y hemos hecho diferentes talleres: montar a caballo, hacer una bolsa aromática y moldear arcilla.

Hace poco fue mi cumple, me lo pasé bastante bien, invité a varios amigos a merendar en mi casa, vimos también una película, fue una tarde muy divertida ya que este año es el último curso de primaria y quizá alguno se marche a un instituto.

Fuimos a la casa de campo, había un proyecto de ahorro de energía, vimos casas con placas solares y coches eléctricos. Se podían llevar cámaras para sacar fotos, yo la llevé y saqué un montón, cuando llegué a casa las vi en el ordenador y las voy a guardar como recuerdo de esta actividad que realizamos los compañeros en este último curso de primaria.

Ahora te explico un poco lo que he puesto:

El mis del principio te habías comido la s no es un fallo importante pero hay que fijarse en ello como te ha ocurrido con el he, que lo has puesto dos veces.

En lo que hay que fijarse más porque son fallos más importantes son en las tildes que has dejado muchas sin poner y exceptuando una de ellas que es último, que una vez lo has puesto bien y otra no, las demás son palabras agudas que se deben acentuar ya que terminan en vocal o en “s”.

Por último otra cosa que te aconsejo es que cuando estés escribiendo una carta o una redacción y cambies de tema, pongas punto y aparte.

A continuación te pondré alguna actividad para que practiques todas estas cosas:

1º Aplica las reglas de acentuación y pon la tilde a las palabras que corresponda:

·         tragaluz

·         accion

·         febril

·         arnes

·         sofa

·         ademas

·         aerosol

·         cafe

·         hotel

·         tambien

·         valdra

·         correr

·         universal

·         ofender

·         pared

2º Busca un sinónimo para las siguientes palabras:

·         Sendero

·         Viejo

·         Comer

·         Danzar

·         Pelo

·         Flaco

·         Difícil

·         Listo

·         Escapar

·         Terminar

3º Crea 6 oraciones con sujeto y predicado,  2 de ellas deben de contener una palabra aguda acentuada, otras 2 una palabra llana acentuada y otras 2 una palabra esdrújula acentuada.

Un saludo y espero que estas actividades te sean útiles.